400-688-0112
教學(xué)模塊 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
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語音基礎(chǔ) | 發(fā)音矯正/氣息控制 | 語言規(guī)范表達(dá)能力 |
藝術(shù)表現(xiàn) | 情感表達(dá)/肢體語言 | 舞臺(tái)綜合表現(xiàn)力 |
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 | 即興演講/作品演繹 | 臨場(chǎng)應(yīng)變能力 |
在語言藝術(shù)教育領(lǐng)域,專業(yè)師資配置直接影響教學(xué)成效。思源教育匯集楊君寶、譚誠等具有電視臺(tái)主持經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師,結(jié)合中國(guó)傳媒大學(xué)播音系教學(xué)體系,開發(fā)出適合不同年齡段學(xué)員的進(jìn)階課程。
教學(xué)方案采用三階段進(jìn)階模式:基礎(chǔ)模塊著重語音規(guī)范化訓(xùn)練,通過科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)糾正地方口音;中級(jí)階段融入經(jīng)典文學(xué)作品演繹,培養(yǎng)情感表達(dá)能力;高級(jí)課程設(shè)置模擬主持實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),配備專業(yè)演播廳設(shè)備進(jìn)行場(chǎng)景化教學(xué)。
學(xué)員李同學(xué)經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期培訓(xùn),從課堂發(fā)言緊張到獲得市級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng),家長(zhǎng)反饋其人際溝通能力得到顯著改善,在校綜合表現(xiàn)排名提升30%。
所有班級(jí)實(shí)行小班制教學(xué),配備專屬學(xué)習(xí)顧問跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。定期舉辦家長(zhǎng)開放日展示教學(xué)成果,建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案記錄階段性測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)。課程設(shè)置彈性補(bǔ)課機(jī)制,確保每位學(xué)員的學(xué)習(xí)連貫性。