精誠個性化學(xué)校在20年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷升級，針對新學(xué)期初中現(xiàn)象特別指定新的輔導(dǎo)方案，將免費個性化測評，免費自習(xí)加入到學(xué)校中來。針對初一、初二、初三不同課程安排與學(xué)習(xí)目標(biāo)進行一對一專業(yè)化、智能化、精準(zhǔn)化輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生成績。

具體輔導(dǎo)方案如下：

初一輔導(dǎo)方案：

養(yǎng)成 初一輔導(dǎo)是打基礎(chǔ)的年級，不僅要打好知識的基礎(chǔ)，更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，重視“養(yǎng)成教育”，就是讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，高效提分的養(yǎng)成教育是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要！

基礎(chǔ) 課程的難度是漸進的，所以通常剛開始的時候，學(xué)生都會覺得比較簡單，初一輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進度”，要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)牢固，才有可能在整個中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。

課程指南

1、鞏固基礎(chǔ):系統(tǒng)總結(jié)歸納小學(xué)階段重點語言知識，掌握用法。

2、以舊帶新:找準(zhǔn)小學(xué)和初中知識對接點，形成有效的知識過渡。

3、講練結(jié)合:采取邊講邊練的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，鞏固提高。

4、提高興趣:創(chuàng)設(shè)趣味情境活動，參與其中，體驗過程，培養(yǎng)語言知識與技能。

初二輔導(dǎo)方案

提前中考 很多學(xué)生都是到初三輔導(dǎo)下學(xué)期才開始著急、開始備考，考試結(jié)束總覺得有很多遺憾，認(rèn)為如果復(fù)習(xí)時間能更充裕一些的話，中考成績一定能夠再提高些。所以初二輔導(dǎo)要樹立提前中考的概念，把初三輔導(dǎo)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)，減輕初三輔導(dǎo)的壓力，輕松、自信地迎接中考！

查缺補漏 初二輔導(dǎo)因為種種原因，一些學(xué)生的部分科目或部分知識點存在漏洞，利用初二輔導(dǎo)這個緩沖期必須盡快地把漏洞補上，否則可能會過早地偏科，甚至對其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響。

重視溝通 初二輔導(dǎo)的學(xué)生進入到了青春期，比較逆反，和家長的交流逐漸變少，對一味地說教非常抵制，所以這段時間家長一定要多和孩子進行溝通，隨時了解孩子的心理變化，及時給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。

課程輔導(dǎo)指南：

1. 鞏固初一重點知識

2. 站在中考角度，抓語法、詞匯、寫作、閱讀

3. 把初二知識在中考中占到的重點和難點進行突破

4. 學(xué)習(xí)方法與技巧點撥