英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越重要，孩子在小的時(shí)候，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好時(shí)光，這個(gè)時(shí)候提升他們的英語(yǔ)水平，對(duì)他們以后的發(fā)展會(huì)有很大的助力。濟(jì)南啟達(dá)教育為想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)員開設(shè)了小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀精品課程，為孩子們帶來(lái)適合他們的英語(yǔ)培養(yǎng)。

課程分階段進(jìn)行講解，采用9-15人的小班形式進(jìn)行教學(xué)，更加針對(duì)性的教學(xué)方式有利于學(xué)員英語(yǔ)能力的提升和增強(qiáng)，孩子在這里學(xué)習(xí)，會(huì)逐漸培養(yǎng)他們的英語(yǔ)能力，提高他們的英語(yǔ)水平，為他們以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)雅舒適的教學(xué)環(huán)境和齊全的教學(xué)設(shè)施

科學(xué)合理的課程設(shè)置和規(guī)范化的課程管理

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和人性化的課程服務(wù)

科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，提升孩子的學(xué)習(xí)水平

啟達(dá)教育八步教學(xué)法：

課前：入學(xué)測(cè)試、課程規(guī)劃

課中：課前預(yù)習(xí)、新課講授、當(dāng)堂鞏固、錯(cuò)題匯總

課后：周期測(cè)驗(yàn)、跟蹤反饋

課程對(duì)象：針對(duì)想要提升英語(yǔ)水平的小學(xué)生學(xué)員

課程主題：英語(yǔ)自然拼讀的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

班型：9-15人班

課程特色：

啟達(dá)自然拼讀共設(shè)三個(gè)級(jí)別

難度螺旋上升，學(xué)習(xí)效果層級(jí)遞進(jìn)

為您的孩子，專業(yè)實(shí)惠

第I級(jí)

1.學(xué)習(xí)并掌握元音字母和部分輔音字母的發(fā)音，以連環(huán)故事的形式串聯(lián)元音字母的常見發(fā)音；

2. 建立拼讀意識(shí)，幫助和提高辨音能力和語(yǔ)感；

3. 初步學(xué)習(xí)部分元音字母組合的拼讀，為下一階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；

4. 章節(jié)小測(cè)，鞏固新知；

第II級(jí)

1.以獨(dú)立故事的形式學(xué)習(xí)并掌握輔音字母組合的發(fā)音，趣味學(xué)習(xí)；

2.通過第二階段的學(xué)習(xí)，能夠掌握全部26個(gè)字母的常見發(fā)音；

3.反復(fù)進(jìn)行拼讀練習(xí)，強(qiáng)化拼讀能力，能熟練拼讀輔音字母較多的單詞；

4.章節(jié)小測(cè)，鞏固新知；

第III級(jí)

1.以獨(dú)立故事的形式學(xué)習(xí)并掌握較難元音字母組合的發(fā)音，難度升級(jí)；

2. 學(xué)習(xí)雙元音發(fā)音的字母組合，同時(shí)為第四階段音標(biāo)打基礎(chǔ)；

3.培養(yǎng)對(duì)含元音字母較多的單詞主動(dòng)拼讀的意識(shí)，簡(jiǎn)化單詞學(xué)習(xí)；

4.拼讀小測(cè)，檢驗(yàn)成果；