小學(xué)語文注重基礎(chǔ)，濟南啟達教育采用專業(yè)教師團隊，幫助孩子從領(lǐng)悟表達、理解語句、閱讀寫作等多個方面進行成長， 進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能自覺進行課外閱讀，有自主選擇書籍的興趣和能力。

課程注重學(xué)員打好語文基礎(chǔ)，通過課堂聽說讀寫等訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的語言能力、觀察能力、思維能力和想象能力，培養(yǎng)閱讀興趣，提高表達和口語交際能力，關(guān)注學(xué)生心靈成長歷程，培養(yǎng)孩子健康的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

優(yōu)秀教師團隊，所有老師均經(jīng)過嚴格選聘，有多年教學(xué)經(jīng)驗，了解青少年心理，充滿愛心，耐心和責(zé)任心！

科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，各課程選用的教學(xué)，都是國內(nèi)教材中優(yōu)秀的，并保持學(xué)習(xí)長期持續(xù)性，讓孩子更快捷的提升水平。

啟達教育八步教學(xué)法：

課前：入學(xué)測試、課程規(guī)劃

課中：課前預(yù)習(xí)、新課講授、當堂鞏固、錯題匯總

課后：周期測驗、跟蹤反饋

課程對象：針對小學(xué)生學(xué)員設(shè)計

教學(xué)目的：提高小學(xué)生語文水平

班型：9-15人班

課程特色：

一二年級：童蒙班——識漢字，聽故事，練口才

三四年級：靈秀班——誦古詩， 悟道理，學(xué)仿寫

四五年級：文學(xué)班——讀名著，曉全科，寫作文

六年級：全才班——夯基礎(chǔ)，博文常，寫美文

重點考察形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語（形容詞匯等的正確使用）、“的、地、得”的使用、近義詞、反義詞、課文中成語（及四字詞語）、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語，在理解語句的過程中，進一步學(xué)習(xí)句號和逗號的不同用法，學(xué)習(xí)頓號、冒號、引號、破 折號和省略號的一般用法。

進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能自覺進行課外閱讀，有自主選擇書籍的興趣和能力。擴 大閱讀面，增加閱讀量，學(xué)習(xí)寫讀書筆記或閱讀日記，培養(yǎng)讀書做記號和邊讀邊想的習(xí)慣。

寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。適當?shù)目梢允褂靡恍M人等修辭手法。

學(xué)寫自然景觀、觀察中的發(fā)現(xiàn)、童話、自己喜歡的動物、導(dǎo)游詞、看圖作文、寫信、 成長故事和想象作文。做到有順序，語句通順，表達清楚，少寫錯別字，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確使 用標點符號。對于寫實的習(xí)作，如實表達；對于想象的習(xí)作，大膽想象。

閱讀習(xí)慣與閱讀力的培養(yǎng)與重塑。側(cè)重閱讀方法與課外閱讀解讀技巧的掌握與實戰(zhàn)演練，在閱讀中挖掘事物的本質(zhì)，學(xué)會根據(jù)母語的語感分析文章的表達方式與主旨