區(qū)域：
本課程通過模塊化機(jī)器人搭建與圖形化編程教學(xué)，系統(tǒng)培養(yǎng)7-15歲青少年的工程思維與創(chuàng)新能力。課程采用進(jìn)階式教學(xué)體系，配備專業(yè)競賽指導(dǎo)師資，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)搭建到人工智能編程的全階段能力提升。
本文詳細(xì)解析上海童程童美少兒人工智能編程培訓(xùn)課程體系，包含7個教學(xué)階段的課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及對應(yīng)職業(yè)發(fā)展方向，幫助家長全面了解編程教育的進(jìn)階路徑。
本課程采用情景化教學(xué)模式，通過樂高教具體系培養(yǎng)3-5歲幼兒的認(rèn)知能力與創(chuàng)新思維，包含三大進(jìn)階課程模塊與標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程，助力兒童全面發(fā)展。
針對三校生二年級學(xué)生設(shè)計(jì)的周末培訓(xùn)課程，通過授課與自編教材相結(jié)合，系統(tǒng)性解決基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葘W(xué)業(yè)難題。課程設(shè)置包含政策解析、學(xué)科強(qiáng)化和升學(xué)指導(dǎo)，雙休時間高效利用，助力學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
針對三校生學(xué)業(yè)水平考設(shè)計(jì)的全日制培訓(xùn)項(xiàng)目，通過系統(tǒng)化教學(xué)方案與教師團(tuán)隊(duì)，有效解決學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)?shù)葐栴}。課程包含政策解讀、學(xué)科強(qiáng)化、升學(xué)指導(dǎo)等模塊，采用小班制滾動開班模式。
思源教育針對三校生高考特設(shè)全日制培訓(xùn)課程，集結(jié)命題教師團(tuán)隊(duì)，采用自主研發(fā)教材體系。課程涵蓋學(xué)科強(qiáng)化、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及政策解讀，配備班主任全程督導(dǎo)，歷年保持94%以上。
思源教育三校生雙休班采用周末授課模式，由教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，配備自研教材系統(tǒng)提升考生應(yīng)試能力。課程針對基礎(chǔ)知識薄弱、學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生設(shè)計(jì)，通過分階段強(qiáng)化訓(xùn)練幫助考生實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
針對應(yīng)屆三校生升學(xué)需求，思源教育全日制高復(fù)班通過系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)、命題專家授課、精準(zhǔn)政策指導(dǎo)三大維度，打造上海地區(qū)知名的高復(fù)培訓(xùn)項(xiàng)目。課程采用小班制管理，配備專職班主任，確保學(xué)員從基礎(chǔ)鞏固到應(yīng)試技巧全面提升。
本文詳細(xì)解析思源教育中本貫通全日制輔導(dǎo)課程的教學(xué)體系，包含自編教材使用、授課模式、全日制課程安排以及94%保障機(jī)制，為中考后選擇中本貫通路徑的學(xué)生提供專業(yè)升學(xué)解決方案。
針對三校生二年級學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)業(yè)水平考試培訓(xùn)體系，提供靈活的雙休班與全日制班型選擇。課程采用自主研發(fā)教材，搭配五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)師資團(tuán)隊(duì)，通過入學(xué)測試、定制化教學(xué)、過程監(jiān)督的完整培養(yǎng)流程，歷年保持優(yōu)異。