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本文詳細(xì)介紹齙牙兔教育創(chuàng)新研發(fā)的EQ4:1父母訓(xùn)練課程體系，解析雙軌制教學(xué)如何幫助家長(zhǎng)提升教育能力，構(gòu)建科學(xué)親子溝通模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育質(zhì)量突破性提升。
針對(duì)3-6歲關(guān)鍵成長(zhǎng)期設(shè)計(jì)的情商培養(yǎng)體系，通過(guò)環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練、情緒認(rèn)知課程、社交技巧培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力啟蒙四大模塊，系統(tǒng)解決幼兒成長(zhǎng)中的典型挑戰(zhàn)，幫助孩子建立健康心理基礎(chǔ)和社交能力。
本課程依據(jù)嬰幼兒心理發(fā)展規(guī)律，分5個(gè)階段系統(tǒng)培養(yǎng)0-3歲幼兒的情商基礎(chǔ)能力。通過(guò)情境模擬、游戲互動(dòng)等教學(xué)方式，針對(duì)性解決環(huán)境適應(yīng)、情緒表達(dá)、同伴交往等成長(zhǎng)挑戰(zhàn)，幫助幼兒建立良好的自我認(rèn)知與社交能力。
競(jìng)思教育SAT優(yōu)能課程基于美國(guó)約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)研究成果，結(jié)合中國(guó)兒童特點(diǎn)開(kāi)發(fā)六大能力訓(xùn)練系統(tǒng)，通過(guò)科學(xué)化教學(xué)模式幫助孩子實(shí)現(xiàn)生理機(jī)能、認(rèn)知能力、學(xué)科應(yīng)用等多維度提升。
競(jìng)思教育行為糾正課程采用科學(xué)訓(xùn)練體系，通過(guò)注意力強(qiáng)化訓(xùn)練、行為干預(yù)方案和情境模擬教學(xué)，幫助兒童建立良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)全程跟蹤指導(dǎo)訓(xùn)練效果。
本文系統(tǒng)闡述腦電生物反饋技術(shù)的核心原理，詳解競(jìng)思注意力訓(xùn)練課程如何通過(guò)實(shí)時(shí)腦波監(jiān)測(cè)與強(qiáng)化訓(xùn)練機(jī)制，幫助學(xué)員建立高效用腦模式，實(shí)現(xiàn)注意力的持續(xù)提升。
針對(duì)現(xiàn)代青少年常見(jiàn)的情緒控制難題，競(jìng)思情緒管理課程通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練方案，幫助學(xué)員掌握情緒識(shí)別與調(diào)節(jié)技巧。課程包含兒童情緒引導(dǎo)、青春期心理調(diào)適等特色模塊，結(jié)合家庭互動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)實(shí)踐方案。
競(jìng)思心理輔導(dǎo)課程采用國(guó)際先進(jìn)心理療法，通過(guò)系統(tǒng)化溝通技巧和情景訓(xùn)練，幫助兒童建立自信、改善人際關(guān)系，同步指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法。課程包含30個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練模塊，覆蓋情緒管理、社交技巧、學(xué)習(xí)專注力等多個(gè)維度。