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上海赫賢學校設計思維課程采用理解、探索、實現(xiàn)三階段教學法,通過真實場景項目訓練,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與實際問題解決能力。課程從小學預備班到中學高年級形成完整體系,融合科學、藝術等多學科內容,培養(yǎng)未來社會需要的復合型人才。
上海赫賢學校圖書館課程構建了覆蓋全學段的培養(yǎng)體系,通過浸潤式閱讀環(huán)境、系統(tǒng)化信息素養(yǎng)課程和國際化資源平臺三大模塊,培養(yǎng)具有跨文化信息處理能力的終身學習者。
上海赫賢學校構建多元化體育教育體系,通過專業(yè)級網球、足球、高爾夫課程,配合先進運動場館和分級訓練模式,全面提升學生運動素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)受益終身的健康生活方式。
上海赫賢學校創(chuàng)新推出古琴文化專項課程,通過六周系統(tǒng)化教學架構,將傳統(tǒng)器樂研習與當代教育理念相融合。課程設置包含四大實踐模塊,從理論知識到實地考察,全方位構建學生對傳統(tǒng)文化認知體系。
作為美國藍帶學校在華合作項目,閔行匯點美高采用"3+1"學制模式,整合中美教育精華,配備1:4師生比的教學團隊。學校AP課程全美認證,藝術體育特色鮮明,歷年畢業(yè)生成功入讀常春藤聯(lián)盟院校及全球TOP50大學。
作為加拿大認證的教育規(guī)劃機構,哥倫比亞名校規(guī)劃學院通過獨創(chuàng)的三維培養(yǎng)體系,結合50+特色背景提升項目,15年來幫助300余位學子成功進入哈佛、MIT等世界學府。本文詳解課程特色、成功案例及規(guī)劃方法論。