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本文詳細(xì)介紹國(guó)際高中備考課程的模塊設(shè)置與教學(xué)特色,解析課程體系如何通過(guò)基礎(chǔ)強(qiáng)化與考前沖刺的雙軌模式,幫助學(xué)員系統(tǒng)提升入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)力。
作為臨港集團(tuán)戰(zhàn)略教育品牌,上海諾思蘭頓學(xué)校構(gòu)建IGCSE+A-Level雙軌制課程體系,同步開(kāi)設(shè)AP選修項(xiàng)目。學(xué)校毗鄰特斯拉超級(jí)工廠,擁有現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)館與產(chǎn)學(xué)研融合的區(qū)位優(yōu)勢(shì),致力培養(yǎng)兼具學(xué)術(shù)能力與實(shí)踐創(chuàng)新的國(guó)際化人才。
上??茦蚪逃龢?gòu)建了獨(dú)特的國(guó)際化課程體系,通過(guò)分層教學(xué)和特色預(yù)科銜接,幫助學(xué)生掌握A-Level核心課程。課程設(shè)置覆蓋三大考試局優(yōu)勢(shì)科目,配備專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),全面提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
上海科橋教育構(gòu)建科研、國(guó)學(xué)、生涯三大特色課程體系,通過(guò)高校實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)式教學(xué)、職業(yè)發(fā)展定向指導(dǎo),形成獨(dú)具特色的全人教育模式。
本文詳細(xì)介紹上??茦蚪逃刭|(zhì)課程的教學(xué)特色,涵蓋藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的特色課程設(shè)置,解析課程如何通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
本文詳細(xì)介紹上海科橋教育推出的創(chuàng)新型A-Level課程體系,包含0.5年英語(yǔ)強(qiáng)化課程與2/3年制專業(yè)課程組合,解析課程特色、教學(xué)優(yōu)勢(shì)及培養(yǎng)目標(biāo)。
上??茦蚪逃瞥龅?年制A-Level課程,針對(duì)中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)優(yōu)化課程體系,采用模塊化教學(xué)和分層培養(yǎng)模式。課程設(shè)置包含數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等核心科目,配備全外教師資團(tuán)隊(duì),歷年畢業(yè)生85%進(jìn)入QS世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)。
上??茦蚪逃?年制A-Level課程采用英國(guó)本土教學(xué)體系,通過(guò)科學(xué)課程設(shè)置與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,幫助中國(guó)學(xué)生構(gòu)建完整的學(xué)術(shù)能力框架。課程設(shè)置包含PRE A-level預(yù)備課程與核心科目模塊,注重英語(yǔ)能力強(qiáng)化與專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí),歷年畢業(yè)生成功進(jìn)入牛津、劍橋等世界學(xué)府。
弘道綜合能力提升課程通過(guò)系統(tǒng)化培養(yǎng)方案,結(jié)合五維學(xué)習(xí)模型,全面提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì),助力學(xué)生沖擊世界名校。
本文詳細(xì)解析上海MYP課程培訓(xùn)體系,涵蓋IB國(guó)際文憑中學(xué)階段課程特色、三維教學(xué)模塊構(gòu)成以及五維學(xué)習(xí)模型的成績(jī)保障機(jī)制,為選擇國(guó)際課程的學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)。