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針對0-3歲發(fā)育遲緩嬰幼兒設(shè)計的早期干預(yù)課程,采用臺灣專家研發(fā)的親子共課模式,通過結(jié)構(gòu)化課程提升兒童語言、認知等七大核心能力,配套家庭訓(xùn)練指南實現(xiàn)家校協(xié)同干預(yù)。
本文詳細介紹齙牙兔教育創(chuàng)新研發(fā)的EQ4:1父母訓(xùn)練課程體系,解析雙軌制教學(xué)如何幫助家長提升教育能力,構(gòu)建科學(xué)親子溝通模式,實現(xiàn)家庭教育質(zhì)量突破性提升。
針對3-6歲關(guān)鍵成長期設(shè)計的情商培養(yǎng)體系,通過環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練、情緒認知課程、社交技巧培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力啟蒙四大模塊,系統(tǒng)解決幼兒成長中的典型挑戰(zhàn),幫助孩子建立健康心理基礎(chǔ)和社交能力。
本課程依據(jù)嬰幼兒心理發(fā)展規(guī)律,分5個階段系統(tǒng)培養(yǎng)0-3歲幼兒的情商基礎(chǔ)能力。通過情境模擬、游戲互動等教學(xué)方式,針對性解決環(huán)境適應(yīng)、情緒表達、同伴交往等成長挑戰(zhàn),幫助幼兒建立良好的自我認知與社交能力。
競思教育SAT優(yōu)能課程基于美國約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)研究成果,結(jié)合中國兒童特點開發(fā)六大能力訓(xùn)練系統(tǒng),通過科學(xué)化教學(xué)模式幫助孩子實現(xiàn)生理機能、認知能力、學(xué)科應(yīng)用等多維度提升。
競思教育行為糾正課程采用科學(xué)訓(xùn)練體系,通過注意力強化訓(xùn)練、行為干預(yù)方案和情境模擬教學(xué),幫助兒童建立良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,專業(yè)教師團隊全程跟蹤指導(dǎo)訓(xùn)練效果。
本文系統(tǒng)闡述腦電生物反饋技術(shù)的核心原理,詳解競思注意力訓(xùn)練課程如何通過實時腦波監(jiān)測與強化訓(xùn)練機制,幫助學(xué)員建立高效用腦模式,實現(xiàn)注意力的持續(xù)提升。
針對現(xiàn)代青少年常見的情緒控制難題,競思情緒管理課程通過系統(tǒng)性訓(xùn)練方案,幫助學(xué)員掌握情緒識別與調(diào)節(jié)技巧。課程包含兒童情緒引導(dǎo)、青春期心理調(diào)適等特色模塊,結(jié)合家庭互動場景設(shè)計實踐方案。