該項目面向具備本科及以上學歷的教育從業(yè)者，具體要求包括：師范類畢業(yè)生需具備兩年以上教學經驗；非師范類申請者需四年以上教育崗位經歷。語言能力方面，接受托福72分、雅思6.0或同等英語水平證明，未達標者可參加校方組織的英語水平測試。
| 認證體系 | 中國教育部正式批準項目，學位證書可通過留學服務中心進行雙認證 |
| 教學團隊 | 中澳兩國教授聯(lián)合授課，70%課程由弗林德斯大學專家直接講授 |
| 培養(yǎng)模式 | 采用"集中授課+在線指導"混合教學模式，疫情期間實施網絡授課方案 |
教學安排分為三個主要階段：階段重點夯實教育理論基礎（15天），第二階段側重教學實踐應用（10天），第三階段完成專業(yè)深化課程（15天）。核心課程包含差異化教學策略、教育技術應用等前沿內容，全部課程考核通過即可獲得學位，無需提交畢業(yè)論文。
自2004年啟動至今，該項目已成功培養(yǎng)643名教育碩士畢業(yè)生。根據第三方跟蹤調查數(shù)據顯示，89%的畢業(yè)生在三年內獲得職務晉升，項目畢業(yè)生在基礎教育領域的教學創(chuàng)新成果獲得多項省級以上獎勵。
