400-688-0112
教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
---|---|---|
分級(jí)教材 | C-J八階段體系 | 詞匯語(yǔ)法系統(tǒng)化 |
智能平臺(tái) | iLab學(xué)習(xí)系統(tǒng) | 學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化 |
課程采用螺旋式進(jìn)階設(shè)計(jì),每學(xué)期包含16個(gè)主題單元,通過(guò)動(dòng)畫(huà)情境導(dǎo)入、角色扮演實(shí)踐、項(xiàng)目式任務(wù)完成三個(gè)階段,逐步培養(yǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力。教學(xué)過(guò)程中融入自然拼讀法,幫助學(xué)員建立字母組合與發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
教學(xué)系統(tǒng)包含七個(gè)功能模塊:視頻引導(dǎo)模塊通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)建立語(yǔ)言場(chǎng)景,語(yǔ)法模塊采用游戲化訓(xùn)練模式,閱讀模塊配備分級(jí)電子書(shū)庫(kù),語(yǔ)音模塊搭載智能評(píng)測(cè)系統(tǒng),確保發(fā)音準(zhǔn)確度。
每月設(shè)置實(shí)踐周活動(dòng),涵蓋生活社交、文化體驗(yàn)、科學(xué)探索等主題。學(xué)員在烘焙工坊學(xué)習(xí)食材英語(yǔ),在戶(hù)外活動(dòng)中掌握方位表達(dá),在節(jié)日派對(duì)中體驗(yàn)文化差異,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的場(chǎng)景化應(yīng)用。
教學(xué)空間采用模塊化設(shè)計(jì),配備觸控智能白板、互動(dòng)投影系統(tǒng)和安全監(jiān)控設(shè)備。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室設(shè)置回聲墻訓(xùn)練語(yǔ)音辨識(shí),閱讀角配置電子閱讀終端,活動(dòng)區(qū)采用防撞軟包設(shè)計(jì),保障學(xué)員學(xué)習(xí)安全。
課程建立三級(jí)評(píng)估體系:?jiǎn)卧獪y(cè)試檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)掌握,階段測(cè)評(píng)評(píng)估綜合能力,年度考核對(duì)標(biāo)CEFR標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)每月進(jìn)行教案研討,根據(jù)學(xué)員反饋優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),確保教學(xué)效果持續(xù)提升。