- 專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙
- 通過引進國際先進言語訓練技術，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程
- 整合聯動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺
400-688-0112
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ABA Plus訓練體系依托國際認證的BCBA督導團隊，采用密集型一對一教學模式。教學方案通過智能數據分析平臺動態(tài)優(yōu)化，每兩周根據學員的階段性評估數據進行教案迭代，確保干預策略始終與學員當前發(fā)展水平保持同步。
| 群體類型 | 典型特征 | 干預重點 |
|---|---|---|
| 專注力障礙 | 安坐能力不足、注意力分散 | 行為塑造、環(huán)境適應 |
| 自閉癥譜系 | 社交溝通障礙、刻板行為 | 社交技能、情緒管理 |
| 發(fā)育遲緩 | 語言/運動發(fā)育滯后 | 能力補償、潛能開發(fā) |
1. 動態(tài)評估機制：每季度開展VB-MAPP標準化評估，結合家長訪談形成三維度能力分析報告
2. 智能追蹤系統：采用AI行為分析技術，自動記錄教學過程中的180+項行為數據指標
3. 家庭延伸計劃：每周發(fā)放家庭訓練包，配備視頻指導手冊，確保干預效果持續(xù)強化
建立雙周督導會議制度，BCBA專家團隊定期審核教學視頻，結合智能平臺生成的訓練數據報告，從行為發(fā)生頻次、技能掌握速度、泛化成功率三個維度進行教學策略優(yōu)化。針對重點訓練目標設置階梯式強化方案，采用差別強化（DRA）和漸隱（Fading）技術實現能力遷移。
建立「3+2」家校溝通模式：每周3次訓練記錄同步，每月2次家長工作坊。通過線上平臺實時查看學員的課堂表現視頻，定期獲取階段性進展可視化圖表。設置家長實操考核環(huán)節(jié)，確保家庭干預與課堂訓練形成有效銜接。
