- 專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙
- 通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程
- 整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)
400-688-0112
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基于腦神經(jīng)科學(xué)理論的職能訓(xùn)練體系，針對(duì)0-12歲特殊需求兒童研發(fā)的專項(xiàng)課程。通過(guò)系統(tǒng)化干預(yù)方案，有效改善兒童神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合及學(xué)習(xí)能力，30年臨床驗(yàn)證的教學(xué)體系為超過(guò)十萬(wàn)家庭帶來(lái)改變。
| 群體類型 | 典型特征表現(xiàn) |
|---|---|
| 早產(chǎn)兒童 | 胎齡不足37周，存在發(fā)育追趕需求 |
| 注意缺陷障礙 | 專注力持續(xù)不足，自我管理能力較弱 |
| 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) | 感知信息整合困難，動(dòng)作協(xié)調(diào)性待提升 |
| 發(fā)育遲緩兒童 | 多維度發(fā)展指標(biāo)落后同齡水平 |
根據(jù)兒童先天特質(zhì)評(píng)估結(jié)果，由美國(guó)認(rèn)證專家團(tuán)隊(duì)定制階梯式訓(xùn)練計(jì)劃，每8周進(jìn)行階段性能力測(cè)評(píng)并動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。
由高博士領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，平均從業(yè)年限12年以上，持有國(guó)際認(rèn)證OT治療師。
建立家庭訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)，配備專屬督導(dǎo)老師進(jìn)行課后訓(xùn)練跟蹤指導(dǎo)。
注：實(shí)際訓(xùn)練進(jìn)度根據(jù)兒童個(gè)體評(píng)估結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整，定期提供可視化能力發(fā)展報(bào)告。
