英國教育體系中的預(yù)估成績評定包含多維度考核機(jī)制，教師團(tuán)隊通常綜合考察學(xué)生六個核心維度：
該評估體系要求教師團(tuán)隊每學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)復(fù)盤，通過數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)記錄學(xué)生的學(xué)術(shù)成長曲線，為預(yù)估成績提供實證依據(jù)。
| 關(guān)鍵階段 | 時間節(jié)點 | 準(zhǔn)備要點 |
|---|---|---|
| 預(yù)估成績生成期 | Year12學(xué)期末 | 收集各科評估數(shù)據(jù) |
| 大學(xué)申請準(zhǔn)備期 | Year13開學(xué)初 | 匹配目標(biāo)院校要求 |
| 最終確認(rèn)階段 | UCAS提交前 | 校方推薦信整合 |
當(dāng)實際學(xué)術(shù)表現(xiàn)與預(yù)期目標(biāo)存在差距時，可采取以下五維提升方案：
