專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)構(gòu)建學(xué)術(shù)護(hù)城河
在上海錦秋A-Level學(xué)院的教學(xué)體系中，由200余名專職教師組成的教研團(tuán)隊(duì)值得特別關(guān)注。其中超過90%的學(xué)科教師具有英國(guó)G5聯(lián)盟院校、美國(guó)常春藤盟校及澳洲八大名校的留學(xué)背景，平均教齡達(dá)5年以上。這種師資配置使課程既保持國(guó)際課程原汁原味的教學(xué)理念，又融合本土化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用獨(dú)特的"三維支撐體系"：海歸學(xué)科導(dǎo)師負(fù)責(zé)專業(yè)課程教學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)助教進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練，職業(yè)規(guī)劃師全程跟蹤學(xué)業(yè)發(fā)展。這種多對(duì)一的教學(xué)模式，確保學(xué)生在知識(shí)掌握、語(yǔ)言應(yīng)用、升學(xué)規(guī)劃三個(gè)維度獲得系統(tǒng)提升。
課程體系架構(gòu)的科學(xué)性解析
▍全程培養(yǎng)方案
覆蓋初二至高中全學(xué)段的四年制課程，采用"2+2分段式"培養(yǎng)模式。前兩年側(cè)重語(yǔ)言能力與學(xué)科基礎(chǔ)培養(yǎng)，后兩年著重學(xué)術(shù)深度與升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力提升。該體系特別適合計(jì)劃完整規(guī)劃國(guó)際教育路徑的家庭。
▍模塊化提升方案
針對(duì)國(guó)際學(xué)校在讀學(xué)生設(shè)計(jì)的補(bǔ)充課程，提供數(shù)學(xué)深化、物理實(shí)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)案例等專項(xiàng)模塊。學(xué)生可根據(jù)校內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由組合課程模塊，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系的查漏補(bǔ)缺。
▍精英沖刺方案
為目標(biāo)牛津、劍橋等院校的學(xué)生設(shè)計(jì)，課程包含STEP數(shù)學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練、EPQ研究項(xiàng)目指導(dǎo)、牛劍面試模擬等特色內(nèi)容。去年該課程學(xué)員中，有78%獲得QS排名前50院校錄取。
教學(xué)服務(wù)生態(tài)的完整性分析
學(xué)院構(gòu)建的"教學(xué)-測(cè)評(píng)-規(guī)劃"閉環(huán)系統(tǒng)具有顯著優(yōu)勢(shì)。每周進(jìn)行的課堂診斷測(cè)試，配合智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的錯(cuò)題分析，可生成個(gè)性化的強(qiáng)化訓(xùn)練方案。季度性的學(xué)術(shù)水平評(píng)估報(bào)告，詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)軌跡。
在硬件配置方面，配備有物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)案例研討室等專業(yè)教學(xué)空間。其中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室參照英國(guó)AQA考試局標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，可進(jìn)行Required Practical全項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作。
特別值得關(guān)注的是課程與留學(xué)的無(wú)縫銜接機(jī)制，規(guī)劃團(tuán)隊(duì)會(huì)同步跟蹤學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，動(dòng)態(tài)調(diào)整院校申請(qǐng)策略。去年通過該機(jī)制服務(wù)的學(xué)員中，92%獲得了至少三所目標(biāo)院校的錄取通知。
教學(xué)成果的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)
- ? 2023屆學(xué)員A-Level成績(jī)A*-A率突破65%
- ? 牛劍申請(qǐng)成功率連續(xù)三年保持35%以上
- ? 98%的學(xué)員語(yǔ)言成績(jī)達(dá)到目標(biāo)院校要求
