東方匯教研團隊根據(jù)上海地理教學大綱，特別設計高二地理能力提升課程。課程重點突破自然地理模塊，通過空間認知培養(yǎng)與地理過程分析兩大維度，幫助學生構(gòu)建完整知識體系。
| 教學階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎夯實 | 地理坐標系統(tǒng)運用 | 空間定位能力 |
| 專題突破 | 巖石圈物質(zhì)循環(huán) | 過程推演能力 |
采用雙軌制教學策略，既注重基礎知識的系統(tǒng)梳理，又強調(diào)地理思維方法的專項訓練。每課時包含知識精講、例題解析、課堂實訓三個環(huán)節(jié)，確保學習效果可量化。
實行三階學習管理：課前預習檢測→課堂過程記錄→課后鞏固追蹤。建立每位學員的學業(yè)檔案，定期生成學習分析報告，動態(tài)調(diào)整教學方案。
