作為國際文憑課程的重要組成部分，IB英語教學體系采用分層教學模式。課程設置包含語言與文學兩大模塊，其中A2課程側重文學作品深度解析，通過文本細讀培養(yǎng)學生批判性思維。上海地區(qū)教學中心特別增設文化比較模塊，幫助學生建立跨文化認知體系。
| 課程層級 | 教學重點 | 評估方式 |
|---|---|---|
| SL標準級 | 基礎文本分析 學術寫作規(guī)范 | 書面作業(yè)+口頭表達 |
| HL高級 | 文學理論應用 比較文學研究 | 拓展論文+專題答辯 |
課程采用雙師制教學模式，每位學員配備學術指導老師和語言導師。教學材料精選英美文學經(jīng)典著作，同時納入非英語國家文學譯本進行對比研究。每周設置專題研討課，重點訓練以下核心能力：
教學體系設置三個階段培養(yǎng)目標：基礎階段側重文本理解能力培養(yǎng)，中級階段強化分析框架構建，高級階段注重獨立研究能力發(fā)展。每月進行學習成果可視化展示，通過雷達圖清晰呈現(xiàn)學員在文學鑒賞、語言運用等維度的成長軌跡。
往屆學員反饋顯示，經(jīng)過系統(tǒng)訓練后，文學評論作業(yè)得分普遍提升1-2個等級檔，IO口頭表達評估優(yōu)秀率提升40%。
