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- 有自己研發(fā)的SAT、SSAT、ACT和IB科目備考課程
- 提供一站式留學申請和培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)的綜合性機構(gòu)
400-688-0112
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針對初中階段學生的認知特點，課程設(shè)置分為三大進階模塊。階段側(cè)重詞匯拓展，第二階段強化語法應(yīng)用，第三階段著重閱讀能力培養(yǎng)，形成完整的能力提升閉環(huán)。
| 階段目標 | 教學內(nèi)容 | 課時分配 |
|---|---|---|
| 詞匯拓展 | 高頻詞根解析、場景詞匯應(yīng)用、同義詞辨析 | 48課時 |
| 語法強化 | 復(fù)合句結(jié)構(gòu)、時態(tài)語態(tài)轉(zhuǎn)換、長難句解析 | 42課時 |
| 閱讀提升 | 學術(shù)文本精讀、信息定位訓(xùn)練、邏輯結(jié)構(gòu)分析 | 30課時 |
采用動態(tài)詞庫管理系統(tǒng)，根據(jù)學生記憶曲線智能調(diào)整詞匯復(fù)現(xiàn)頻率。語法教學引入三維解析模型，通過結(jié)構(gòu)拆解、功能標注、語境重構(gòu)等方式深化理解。
閱讀訓(xùn)練采用分級文本系統(tǒng)，從日常生活場景逐步過渡到學術(shù)論述，配備實時理解度檢測工具，確保學生準確掌握文本核心信息。
建議英語水平在CEFR A2及以上學員報讀，課程前將進行分級測試確定具體起點。教學材料包含自主研發(fā)的《托福基礎(chǔ)能力突破手冊》及配套數(shù)字學習資源。
