IB課程教學(xué)體系精要

針對國際文憑課程的特點(diǎn)，教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)建三維提升模型：

個性化教學(xué)實(shí)施方案

教學(xué)團(tuán)隊依據(jù)學(xué)員實(shí)際水平制定階梯式成長計劃：

• 初級階段側(cè)重概念圖譜構(gòu)建
• 中級階段強(qiáng)化跨學(xué)科知識整合
• 高級階段專注考試時間管理訓(xùn)練

教學(xué)成果保障機(jī)制

為確保教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施三重質(zhì)量監(jiān)控：

1. 每周學(xué)習(xí)效果診斷測試
2. 雙師聯(lián)合備課制度
3. 學(xué)員錯題大數(shù)據(jù)分析

特別值得關(guān)注的是教學(xué)團(tuán)隊研發(fā)的《IB考試決策樹模型》，該工具能有效幫助學(xué)員在復(fù)雜題目中快速鎖定解題方向。

教學(xué)資源配置說明

課程配備獨(dú)家研發(fā)的《IB高頻考點(diǎn)解析手冊》，包含近五年全球統(tǒng)考數(shù)據(jù)分析。同步更新電子版學(xué)習(xí)資料庫，支持多終端隨時訪問。

教學(xué)團(tuán)隊由具備IB考官的教師領(lǐng)銜，所有輔導(dǎo)教師均通過IBO官方認(rèn)證，平均教齡超過8年。