AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
授課機(jī)構(gòu): 上海領(lǐng)峰教育
上課地點(diǎn): 徐匯校區(qū)
成交/評(píng)價(jià):




聯(lián)系電話: 400-688-0112
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授課機(jī)構(gòu): 上海領(lǐng)峰教育
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作為美盟國際教育旗艦課程,AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程由MIT經(jīng)濟(jì)學(xué)博士領(lǐng)銜設(shè)計(jì),采用三階式教學(xué)體系。階段聚焦基礎(chǔ)概念可視化,通過農(nóng)產(chǎn)品市場等12個(gè)經(jīng)典案例解析供需曲線變化規(guī)律;第二階段側(cè)重?cái)?shù)學(xué)模型構(gòu)建,重點(diǎn)突破邊際效益計(jì)算等三大難點(diǎn)模塊;第三階段引入歷年真題實(shí)戰(zhàn),配合獨(dú)創(chuàng)的5步錯(cuò)題分析法提升應(yīng)試能力。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
|---|---|---|
| 概念奠基期 | 彈性系數(shù)計(jì)算/機(jī)會(huì)成本分析 | 16課時(shí) |
| 模型構(gòu)建期 | 完全競爭市場/壟斷模型推演 | 24課時(shí) |
| 應(yīng)試突破期 | FRQ寫作模板/選擇題提速技巧 | 20課時(shí) |
教研組長Dr.Wang持有芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,曾參與編寫《AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考點(diǎn)精析》等教輔資料。教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用雙師制配置,主講教師負(fù)責(zé)知識(shí)講解,輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)答疑,確保每個(gè)知識(shí)模塊的掌握度達(dá)到90%以上。每周設(shè)置2次實(shí)時(shí)互動(dòng)研討,針對(duì)外部性理論等高頻考點(diǎn)進(jìn)行深度拓展。
報(bào)名即享三大專屬權(quán)益:1)歷年FRQ真題精講視頻庫永久訪問權(quán)限;2)每月1次??汲煽?cè)\斷報(bào)告;3)AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)核心術(shù)語英漢對(duì)照手冊(cè)。針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度超前學(xué)生,額外提供計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)入門工作坊,提前銜接大學(xué)課程內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)習(xí)曲線陡峭的模塊,課程設(shè)置專項(xiàng)突破計(jì)劃。例如在理解市場失靈部分時(shí),采用市政案例分析+政策模擬辯論的組合教學(xué)法。學(xué)生可通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看知識(shí)點(diǎn)掌握熱力圖,教師根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。