- 以“養(yǎng)性”作為立足點
- 以國學思想的大智慧，內(nèi)養(yǎng)性情，配合學 歷教育主授的立身之法
- 內(nèi)外相協(xié)，互相彌補，已達到教育的完整與初心
400-688-0112
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作為承載中華千年文明的彈撥樂器，古箏以其清越悠揚的音色吸引著眾多愛好者。在京城文化地標性教學機構(gòu)，我們?yōu)椴煌挲g層的學員量身打造進階式課程體系。
| 教學階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 啟蒙階段 | 持琴姿勢與基礎指法 | 建立正確演奏習慣 |
| 進階階段 | 揉弦顫音技法解析 | 提升音樂表現(xiàn)力 |
| 專業(yè)階段 | 經(jīng)典曲目深度解析 | 形成個人演奏風格 |
采用分級考核制度，每階段設置明確的能力指標。針對少兒學員開發(fā)趣味識譜游戲，成人學員則可選擇彈性上課時間。教學用琴均選用專業(yè)演奏級二十一弦古箏，確保音準穩(wěn)定性。
樂器構(gòu)造方面，從面板振動原理到雁柱調(diào)節(jié)技巧，學員將系統(tǒng)掌握養(yǎng)護知識。課程特別設置傳統(tǒng)工尺譜與現(xiàn)代簡譜對照教學，幫助學員理解不同記譜方式的轉(zhuǎn)換規(guī)律。
初級階段著重基本技法的規(guī)范化訓練，中級階段融入地方流派演奏特色，高級階段則側(cè)重音樂情感表達。定期舉辦學員匯報演出，提供舞臺實踐機會，優(yōu)秀學員可參與專業(yè)考級輔導。
