教學(xué)團(tuán)隊(duì)評估維度

專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)需同時具備學(xué)科深度與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)考察教師是否持有國際認(rèn)證，以及過往學(xué)生成績提升數(shù)據(jù)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擁有海外名校背景的教師比例，往往能反映機(jī)構(gòu)的教學(xué)資源儲備。

機(jī)構(gòu)核查要點(diǎn)

正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)公示完整的證明文件，包括但不限于教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證、稅務(wù)登記證明以及場地安全檢測報告。建議實(shí)地考察教學(xué)環(huán)境，確認(rèn)實(shí)際運(yùn)營地址與注冊信息一致。

• 查看機(jī)構(gòu)成立年限與校區(qū)數(shù)量
• 核實(shí)往屆學(xué)員升學(xué)案例真實(shí)性
• 確認(rèn)課程體系與考試大綱匹配度

教學(xué)服務(wù)核心參數(shù)

師生配比直接影響個性化教學(xué)實(shí)施效果，建議選擇師生比不超過1:6的教學(xué)機(jī)構(gòu)。定期學(xué)情分析報告和定制化學(xué)習(xí)方案，是衡量教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。

決策支持工具

建議制作機(jī)構(gòu)對比評分表，從師資力量、課程體系、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)四個維度進(jìn)行量化評估。實(shí)地試聽課程時，重點(diǎn)觀察課堂互動模式和課后輔導(dǎo)機(jī)制的實(shí)際運(yùn)作情況。