專業(yè)師資團隊需同時具備學(xué)科深度與教學(xué)經(jīng)驗，重點考察教師是否持有國際認證，以及過往學(xué)生成績提升數(shù)據(jù)。教學(xué)團隊中擁有海外名校背景的教師比例，往往能反映機構(gòu)的教學(xué)資源儲備。
| 評估指標(biāo) | 優(yōu)質(zhì)機構(gòu)特征 | 需謹(jǐn)慎特征 |
|---|---|---|
| 師資構(gòu)成 | 80%以上全職教師 | 兼職教師占比過高 |
| 教學(xué)經(jīng)驗 | 平均5年以上教齡 | 新教師占比超50% |
正規(guī)辦學(xué)機構(gòu)應(yīng)公示完整的證明文件，包括但不限于教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證、稅務(wù)登記證明以及場地安全檢測報告。建議實地考察教學(xué)環(huán)境，確認實際運營地址與注冊信息一致。
師生配比直接影響個性化教學(xué)實施效果，建議選擇師生比不超過1:6的教學(xué)機構(gòu)。定期學(xué)情分析報告和定制化學(xué)習(xí)方案，是衡量教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
建議制作機構(gòu)對比評分表，從師資力量、課程體系、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)四個維度進行量化評估。實地試聽課程時，重點觀察課堂互動模式和課后輔導(dǎo)機制的實際運作情況。
