課程體系采用動態(tài)分層機(jī)制，根據(jù)學(xué)生入學(xué)測評結(jié)果匹配對應(yīng)教學(xué)方案。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)效果追蹤，建立包含課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、知識掌握度等12項評估指標(biāo)的成長檔案。
教學(xué)團(tuán)隊由滬上知名中小學(xué)骨干教師組成，平均教齡8年以上。教師定期參與市教研院組織的教學(xué)研討，掌握最新課改動態(tài)，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校進(jìn)度保持同步。
| 班級類型 | 人數(shù)規(guī)模 | 輔導(dǎo)頻率 | 特色服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 精品強(qiáng)化班 | 8-10人 | 每周2次 | 錯題專項訓(xùn)練 |
| 學(xué)科特訓(xùn)班 | 6-8人 | 每周3次 | 思維拓展訓(xùn)練 |
采用雙師協(xié)同授課模式，主講教師負(fù)責(zé)知識講解，助教實時記錄學(xué)生課堂反應(yīng)。每節(jié)課設(shè)置3-5個互動環(huán)節(jié)，包括情景模擬、小組競賽、思維導(dǎo)圖繪制等多種形式。
建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：任課教師每日反饋、教研組長周度抽查、教學(xué)督導(dǎo)月度評估。設(shè)立專項提升基金，對階段性進(jìn)步顯著學(xué)員提供額外輔導(dǎo)資源。
