編程思維培養(yǎng)黃金期

6-14歲階段被教育專家公認(rèn)為培養(yǎng)計(jì)算思維的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)圖形化編程界面，學(xué)生可將復(fù)雜的邏輯關(guān)系轉(zhuǎn)化為可視化的指令模塊，這種具象化的操作方式特別適合該年齡段認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。

核心能力培養(yǎng)體系

創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)搭建

課程采用國(guó)際主流的Scratch、Python等教學(xué)工具，學(xué)生可通過(guò)拖拽模塊實(shí)現(xiàn)復(fù)雜算法邏輯。在游戲開(kāi)發(fā)模塊中，學(xué)員需要完成角色設(shè)定、規(guī)則制定、交互設(shè)計(jì)等完整開(kāi)發(fā)流程。

三維教學(xué)目標(biāo)

• ? 知識(shí)建構(gòu)：理解變量、循環(huán)等編程概念
• ? 技能掌握：獨(dú)立完成交互程序開(kāi)發(fā)
• ? 思維提升：形成系統(tǒng)化問(wèn)題解決思路

教育發(fā)展趨勢(shì)解讀

全球已有超過(guò)30個(gè)國(guó)家將編程納入基礎(chǔ)教育體系，美國(guó)K12階段編程普及率達(dá)68%。課程設(shè)置遵循CSTA標(biāo)準(zhǔn)，按照年齡梯度設(shè)置不同教學(xué)內(nèi)容：

1. 啟蒙階段（6-8歲）：圖形化編程基礎(chǔ)
2. 進(jìn)階階段（9-11歲）：簡(jiǎn)單算法實(shí)現(xiàn)
3. 提升階段（12-14歲）：項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)