在石膏與真人寫生單元中,教學團隊采用動態(tài)觀察法培養(yǎng)空間感知能力。通過分階段作畫流程拆解,學員將掌握從整體構(gòu)圖到細節(jié)刻畫的完整創(chuàng)作邏輯,重點突破造型比例與結(jié)構(gòu)透視難題。
| 訓練重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|
| 快速構(gòu)圖定位訓練 | 畫面節(jié)奏把控能力 |
| 體塊結(jié)構(gòu)解析 | 三維空間轉(zhuǎn)化能力 |
| 光影層次構(gòu)建 | 明暗關(guān)系處理技巧 |
靜物色彩模塊采用實物寫生與影像素材相結(jié)合的授課方式,著重培養(yǎng)學員的色彩捕捉與畫面組織能力。通過系統(tǒng)化的調(diào)色訓練,學員可精準掌握冷暖色調(diào)的對比運用規(guī)律。
人物速寫單元創(chuàng)新采用動態(tài)捕捉與靜態(tài)解析相結(jié)合的教學模式,通過大量速寫訓練強化人體比例把控能力。課程特別設(shè)置服裝褶皺表現(xiàn)專項訓練,幫助學員掌握不同面料的線條處理技巧。
在訓練過程中,教學團隊會針對每位學員的作畫習慣進行個性化指導,重點糾正常見的動態(tài)失衡問題。通過階段性作品對比分析,學員可直觀感受到造型能力的顯著提升。
課程采用小班化教學模式,師生配比嚴格控制在1:8以內(nèi)。所有授課教師均具備五年以上美術(shù)高考指導經(jīng)驗,定期開展教學研討會更新課程內(nèi)容,確保教學方案與時俱進。