400-688-0112
教學(xué)模塊 | 內(nèi)容要點 | 能力目標(biāo) |
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語法體系 | 虛擬式現(xiàn)在時/過去未完成時/一般將來時 | 復(fù)雜句型構(gòu)建能力 |
聽說訓(xùn)練 | 日常場景對話/文化專題聽力 | 實時交流反應(yīng)能力 |
課程采用階梯式教學(xué)法,前兩周重點突破動詞變位體系,中期融入商務(wù)場景實戰(zhàn)對話,后期側(cè)重跨文化交際能力培養(yǎng)。教材配套的實景錄音材料,包含巴塞羅那、馬德里等地的真實語音樣本。
動態(tài)分組教學(xué)機制根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果,將25人班級劃分為4-5個學(xué)習(xí)小組。每單元設(shè)置文化探索課題,要求學(xué)員運用當(dāng)期語法知識完成西語國家的文化現(xiàn)象分析報告。
課程設(shè)置三大能力認(rèn)證環(huán)節(jié):每月末的語法結(jié)構(gòu)測試、季度性的情景模擬考核、結(jié)課前的歐盟標(biāo)準(zhǔn)語言能力評估。教學(xué)團隊包含兩位DELE考試官方認(rèn)證考官,確保培訓(xùn)方向與國際化標(biāo)準(zhǔn)接軌。
聽說模塊采用"輸入-內(nèi)化-輸出"訓(xùn)練模型,精選西班牙國家電視臺的新聞片段作為聽力素材,要求學(xué)員在理解基礎(chǔ)上進行觀點闡述。寫作訓(xùn)練包含郵件撰寫、文化評析等實用文體。
實施學(xué)習(xí)效果追蹤系統(tǒng),每位學(xué)員配備專屬學(xué)習(xí)檔案。每周生成學(xué)習(xí)進度報告,重點標(biāo)注語法薄弱環(huán)節(jié)。補課機制允許缺課學(xué)員通過在線平臺回看課程錄像,并預(yù)約教師進行專項輔導(dǎo)。
教材體系包含主教材《走遍西班牙》14-20單元,配套研發(fā)的語法精要手冊涵蓋200個典型錯誤案例分析。在線學(xué)習(xí)平臺提供額外300分鐘的補充聽力資源。