- 上海交大思源教育提供專(zhuān)業(yè)的幼少兒、中學(xué)生、三校生高復(fù)等
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400-688-0112
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針對(duì)5-6歲學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，思源教育研發(fā)的數(shù)學(xué)啟蒙課程著重培養(yǎng)數(shù)理邏輯能力。課程采用階梯式教學(xué)設(shè)計(jì)，將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具象操作活動(dòng)，有效提升兒童的學(xué)習(xí)興趣。
課程采用武漢大學(xué)出版社《幼小銜接同步課堂》教材，分為兩個(gè)教學(xué)階段：
| 教學(xué)階段 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時(shí)分配 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)篇 | 數(shù)感培養(yǎng)與20以內(nèi)運(yùn)算 | 8次課 |
| 提升篇 | 100以內(nèi)運(yùn)算與綜合應(yīng)用 | 12次課 |
每周安排兩次教學(xué)，每次60分鐘課程包含知識(shí)講解、課堂練習(xí)、思維拓展三個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)效果化。
由具有8年以上低齡段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成教研組，定期開(kāi)展教學(xué)研討，確保課程內(nèi)容與小學(xué)教學(xué)大綱有效銜接。
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)，配合實(shí)體教具操作，通過(guò)游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)保持兒童的學(xué)習(xí)專(zhuān)注度。
建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，每階段進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估：
