400-688-0112
針對5-6歲學前兒童認知發(fā)展規(guī)律,思源教育研發(fā)的數(shù)學啟蒙課程著重培養(yǎng)數(shù)理邏輯能力。課程采用階梯式教學設(shè)計,將抽象數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為具象操作活動,有效提升兒童的學習興趣。
課程采用武漢大學出版社《幼小銜接同步課堂》教材,分為兩個教學階段:
教學階段 | 教學內(nèi)容 | 課時分配 |
---|---|---|
基礎(chǔ)篇 | 數(shù)感培養(yǎng)與20以內(nèi)運算 | 8次課 |
提升篇 | 100以內(nèi)運算與綜合應用 | 12次課 |
每周安排兩次教學,每次60分鐘課程包含知識講解、課堂練習、思維拓展三個環(huán)節(jié),確保學習效果化。
由具有8年以上低齡段教學經(jīng)驗的教師組成教研組,定期開展教學研討,確保課程內(nèi)容與小學教學大綱有效銜接。
采用多媒體互動教學,配合實體教具操作,通過游戲化教學設(shè)計保持兒童的學習專注度。
建立學員成長檔案,每階段進行學習效果評估: