國際文憑組織設計的評估系統(tǒng)包含六個學科組考核與三大核心項目，每門學科最高可獲得7分評估，配合知識理論(TOK)、拓展論文(EE)及創(chuàng)造行動服務(CAS)的3分附加分，構成45分的綜合評價體系。
| 策略維度 | 實施要點 |
|---|---|
| 知識體系構建 | 建立跨學科知識圖譜，重點強化HL課程深度 |
| 學術英語提升 | 掌握學科專業(yè)術語的英漢互譯能力 |
| 評估標準把握 | 深入理解IBO官方評分細則與示例 |
可惟學院教學團隊研發(fā)的IB專項課程包含歷年真題解析模塊，特別設置：
1. 核心概念三維解析系統(tǒng)
2. 論文寫作框架構建訓練
3. 跨文化交際能力培養(yǎng)單元
采用四象限法則進行學習任務分級：
- 緊急且重要：?？煎e題分析
- 重要不緊急：知識框架梳理
- 緊急不重要：作業(yè)及時完成
- 不緊急不重要：碎片知識收集
