在語言敏感期進行科學引導,是莎翁英語教學體系的重要理論基礎。針對3-6歲兒童的認知特點,課程設計融合了多元智能理論,通過場景式教學幫助學員建立英語思維。
教學法 | 實施方式 | 訓練目標 |
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游戲浸潤法 | 角色扮演/情景模擬 | 聽說能力培養(yǎng) |
韻律輸入法 | 童謠改編/節(jié)奏訓練 | 語音敏感度建立 |
采用三維立體教學卡片,將抽象詞匯轉化為具象圖像。例如將"apple"與立體蘋果模型結合,通過觸覺、視覺多重刺激加深記憶痕跡。
所有教室配備沉浸式語言學習設備,包括智能語音交互系統(tǒng)、多媒體教學墻等硬件設施,創(chuàng)造真實的語言應用場景。