| 教學(xué)維度 | 傳統(tǒng)教學(xué) | 故事教學(xué)法 |
|---|---|---|
| 語(yǔ)境構(gòu)建 | 孤立句型練習(xí) | 完整情景再現(xiàn) |
| 記憶留存率 | 40-50% | 75-85% |
《吝嗇鬼請(qǐng)客》原文經(jīng)過教學(xué)化改編，保留文學(xué)韻味的同時(shí)突出語(yǔ)言訓(xùn)練價(jià)值。對(duì)話文本經(jīng)過分級(jí)處理，匹配CEFR A2-B1級(jí)別學(xué)習(xí)要求，確保語(yǔ)言輸入的可理解性。
"Ring the doorbell with your elbow"的祈使句結(jié)構(gòu)
"You're not coming empty-handed"的反義疑問句運(yùn)用
