| 年齡階段 | 教學重點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 3-6歲 | 字母發(fā)音基礎 | 音素意識建立 |
| 7-9歲 | 拼讀規(guī)則應用 | 自主閱讀能力 |
愛貝國際英語教研團隊歷時三年研發(fā)的CLIL教學體系，將自然拼讀課程劃分為兩大進階模塊。初級階段注重建立字母與發(fā)音的對應關系，通過超過200個高頻詞匯的專項訓練，幫助學員形成條件反射式的拼讀意識。
通過趣味字母卡片、發(fā)音兒歌等教具，幫助學員在12周內掌握字母標準發(fā)音，建立音形對應關系認知，累計接觸150+基礎詞匯。
采用分級閱讀材料進行實戰(zhàn)訓練，系統(tǒng)學習18種常見拼讀規(guī)則，完成從單詞拼讀到短句理解的跨越式發(fā)展。
每單元設置階段性測評，通過智能學習系統(tǒng)跟蹤學員發(fā)音準確率、拼讀反應速度、詞匯掌握量等12項核心指標。每月生成學習報告，針對性調整教學方案。
教研團隊定期更新教學內容庫，目前已積累自然拼讀專項訓練素材800+份，涵蓋動畫課件、互動游戲、情景對話等多種教學形式。
