400-688-0112
教學(xué)階段 | 核心訓(xùn)練點 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) |
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記敘文專項 | 修辭手法辨析/表達(dá)方式運用 | 文本精讀與情感體悟 |
文言文突破 | 實虛詞解析/句式翻譯 | 古文閱讀理解能力 |
課程采用雙軌推進(jìn)模式,在記敘文模塊重點解析比喻、擬人等六種修辭手法的實戰(zhàn)應(yīng)用,結(jié)合《祖父和我》等經(jīng)典課文的深度剖析。教學(xué)過程中融入"三步定位法",幫助學(xué)員快速識別文本中的修辭運用場景。
文言文教學(xué)采取古今對照策略,通過《陳太丘與友期》等課內(nèi)篇目建立語法體系。獨創(chuàng)的"虛實詞解碼表"將高頻考點可視化,配套的語境翻譯訓(xùn)練有效提升詞義推斷能力。每課時設(shè)置實景演繹環(huán)節(jié),增強(qiáng)古文理解的形象性。
在詩歌模塊教學(xué)中,特別設(shè)計意象圖譜繪制環(huán)節(jié),通過視覺化工具幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的鑒賞思維。針對中考高頻考點,設(shè)置"詩句煉字分析"專項訓(xùn)練,提升答題精準(zhǔn)度。
說明文教學(xué)采用STEEPS模型(結(jié)構(gòu)→類型→例證→表達(dá)→方法→語言),系統(tǒng)解析《海底奇光》等經(jīng)典課文。通過制作說明方法思維導(dǎo)圖,強(qiáng)化學(xué)生對列數(shù)字、作比較等手法的辨識能力,配套題型拆解訓(xùn)練提升答題規(guī)范性。
課程配備三級反饋系統(tǒng):①課堂即時檢測 ②周度錯題追蹤 ③月度能力評估。采用動態(tài)分層作業(yè)模式,根據(jù)學(xué)生掌握情況智能匹配練習(xí)題難度。定期舉辦家長沙龍,詳解語文學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)路徑。
? 獨創(chuàng)文本分析五維模型:結(jié)構(gòu)、語言、手法、情感、主旨
? 文言文實詞記憶卡牌系統(tǒng):包含200+高頻考點詞匯
? 動態(tài)作文素材庫:按四季主題分類更新