400-688-0112
該培訓(xùn)項(xiàng)目采用動(dòng)態(tài)分組機(jī)制,根據(jù)學(xué)員認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行智能匹配,形成4人學(xué)習(xí)單元。教學(xué)過程中設(shè)置實(shí)時(shí)反饋環(huán)節(jié),教師通過課堂觀察記錄表即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
| 教學(xué)維度 | 實(shí)施要點(diǎn) |
|---|---|
| 互動(dòng)機(jī)制 | 每課時(shí)設(shè)置3-5個(gè)討論節(jié)點(diǎn),采用角色扮演、案例辯論等多元形式 |
| 進(jìn)度管理 | 每周生成學(xué)習(xí)軌跡圖,可視化呈現(xiàn)知識(shí)掌握曲線 |
| 效果評(píng)估 | 建立多維評(píng)價(jià)體系,包含課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、階段測(cè)試等指標(biāo) |
通過錯(cuò)題大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),生成包含知識(shí)漏洞、思維誤區(qū)的診斷報(bào)告
建立教學(xué)策略庫,根據(jù)階段性測(cè)評(píng)結(jié)果自動(dòng)匹配最優(yōu)教學(xué)方案