400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 上海學(xué)大教育
上課地點(diǎn)： 上海學(xué)大莘莊校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
針對(duì)高二數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，課程體系涵蓋邏輯推理、空間想象、運(yùn)算求解三大能力維度。著重強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解決實(shí)際問題的能力，特別是在解析幾何與導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用方面建立解題模型。
| 教材模塊 | 核心知識(shí)點(diǎn) | 能力要求 | 高考權(quán)重 |
|---|---|---|---|
| 常用邏輯用語 | 命題關(guān)系與充要條件 | 邏輯推理 | 3.3% |
| 全稱量詞與存在量詞 | 語義轉(zhuǎn)換 | 2.1% | |
| 復(fù)合命題真值判定 | 分析論證 | 1.8% | |
| 圓錐曲線方程 | 橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程推導(dǎo) | 運(yùn)算求解 | 9% |
| 雙曲線漸近線特性 | 幾何直觀 | ||
| 拋物線焦點(diǎn)性質(zhì) | 空間想象 | ||
| 直線與圓錐曲線聯(lián)立 | 綜合應(yīng)用 |
定期開展應(yīng)試心理講座，建立成長(zhǎng)型思維模式
分析近五年高考命題趨勢(shì)，制定動(dòng)態(tài)教學(xué)方案
建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：任課教師每日反饋課堂表現(xiàn)、學(xué)科組長(zhǎng)每周審查教案設(shè)計(jì)、教學(xué)總監(jiān)每月評(píng)估進(jìn)步曲線。通過36個(gè)關(guān)鍵能力指標(biāo)的持續(xù)跟蹤，確保每位學(xué)生獲得可見的能力提升。
