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學(xué)習(xí)模塊 | 常見問題 | 解決方案 |
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議論文寫作 | 論點不明確/論據(jù)不充分 | 三維論證法訓(xùn)練 |
古詩文背誦 | 記憶效率低下 | 圖像記憶編碼技術(shù) |
當(dāng)晨讀的瑯瑯書聲劃破校園的寂靜,總有些學(xué)生捧著語文課本面露難色。那些躺在紙上的文言字句,那些需要邏輯編織的議論主題,構(gòu)成了當(dāng)代中學(xué)生特有的學(xué)習(xí)圖景。
構(gòu)建觀點鮮明的議論文需要掌握三大核心要素:論點提煉如同采礦,要從紛繁的素材中淬煉真金;論據(jù)選擇講究典型性,歷史典故與現(xiàn)代案例要形成時空呼應(yīng);論證過程則需搭建邏輯橋梁,讓讀者自然抵達(dá)結(jié)論彼岸。
將《滕王閣序》的壯闊場景轉(zhuǎn)化為VR虛擬漫游,讓《赤壁賦》的哲學(xué)思辨化作互動游戲,我們開發(fā)的沉浸式記憶系統(tǒng)讓古詩文學(xué)習(xí)突破時空限制。學(xué)生在角色扮演中體會詩人創(chuàng)作心境,在三維場景里解析文言語法結(jié)構(gòu)。