400-688-0112
美式高等教育體系中的AP課程具有顯著的學術價值,其核心功能體現(xiàn)在學分轉換與學術能力認證兩大維度。新通教育研發(fā)的APVIP教學系統(tǒng),通過標準化課程模塊與個性化訓練方案相結合,幫助學員實現(xiàn)學術能力的階梯式提升。
課程模塊 | 教學內容 | 學術產出 |
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理科強化 | 微積分/物理/化學 | STEM學科基礎構建 |
社科突破 | 美國歷史/經濟學 | 批判性思維培養(yǎng) |
教學團隊針對中國學生的學習特點,構建了包含知識掌握、能力遷移、學術規(guī)范的三維培養(yǎng)模型。每個標準課時包含45分鐘知識講解與90分鐘實戰(zhàn)訓練,通過案例教學法強化概念應用能力。
采用3課時為基本單位的彈性排課機制,根據(jù)學員診斷測試結果動態(tài)調整教學進度。配套的學術支持系統(tǒng)包含每周學習報告、錯題追蹤模塊和模考分析系統(tǒng),確保教學效果可視化。
教研中心每年更新教學材料,整合歷年真題數(shù)據(jù)與College Board考綱變動信息。自主研發(fā)的教輔資料包含知識點思維導圖、解題模板手冊和考點頻率分析表三類核心文檔。