藝術(shù)啟蒙黃金期的關(guān)鍵培養(yǎng)
在幼兒4-5歲藝術(shù)敏感期階段，上海東方童畫精心設(shè)計的課程體系通過三種維度展開教學(xué)：
| 培養(yǎng)方向 | 具體內(nèi)容 | 教學(xué)成果 |
| 技法掌握 | 吹畫/水粉/剪貼等12種創(chuàng)作形式 | 掌握基礎(chǔ)工具運用規(guī)范 |
| 色彩認知 | 三原色混合實驗/色調(diào)對比訓(xùn)練 | 建立色彩協(xié)調(diào)感知能力 |
| 空間思維 | 二維構(gòu)圖/畫面層次布局 | 提升空間組織協(xié)調(diào)性 |
課程體系核心模塊解析
教學(xué)方案包含48個標準課時，分三個進階階段實施：
- 基礎(chǔ)認知階段（1-16課時）
通過觸覺繪畫、材料拼貼等方式，建立色彩與形狀的基礎(chǔ)認知 - 技法拓展階段（17-32課時）
引入水粉漸變、吹畫造型等專業(yè)技法，培養(yǎng)創(chuàng)作表現(xiàn)力 - 綜合應(yīng)用階段（33-48課時）
完成主題性創(chuàng)作項目，強化構(gòu)圖協(xié)調(diào)性與工具綜合運用
教學(xué)實施要點說明
課程采用雙師指導(dǎo)模式，每班配備：
- 主課教師：負責(zé)技法演示與創(chuàng)作指導(dǎo)
- 輔課教師：進行個性化輔助與安全保障
教材教具包含東方童畫自主研發(fā)的：
- 安全級兒童專用畫具套裝
- 漸進式技法訓(xùn)練手冊
- 作品收納成長檔案
階段性能力培養(yǎng)目標
課程結(jié)束時學(xué)員將達成：
- ? 掌握6種以上繪畫技法
- ? 獨立完成多材料綜合創(chuàng)作
- ? 建立基礎(chǔ)色彩搭配能力
- ? 具備畫面敘事表達能力
