全方位育人體系解析
辦學(xué)理念與培養(yǎng)目標(biāo)
秉承"全人教育"理念,致力于培養(yǎng)兼具民族認(rèn)同與國際視野的復(fù)合型人才。課程設(shè)置著重塑造三大核心素養(yǎng):自然探索能力、社會(huì)適應(yīng)能力、自我認(rèn)知能力,通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)幫助學(xué)生在知識(shí)習(xí)得、品格塑造、藝術(shù)修養(yǎng)等方面均衡發(fā)展。
三維課程架構(gòu)
學(xué)習(xí)維度 | 基礎(chǔ)課程 | 特色模塊 | 雙語拓展 |
自然認(rèn)知 | 數(shù)學(xué)/自然科學(xué) | 森林探索/快樂農(nóng)莊 | - |
社會(huì)參與 | 語文/外語/品德 | 主題討論/情景模擬 | 繪本閱讀 |
個(gè)性發(fā)展 | 藝術(shù)/體育 | 創(chuàng)意手工/心靈成長 | 藝術(shù)雙語 |
特色教學(xué)實(shí)踐
森林教育模塊
引進(jìn)德國自然教育模式,在崇明東灘濕地開展戶外實(shí)踐課程。學(xué)生通過生態(tài)觀察、物種識(shí)別、環(huán)境監(jiān)測(cè)等實(shí)景學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)探究精神與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
創(chuàng)意工坊集群
配備陶藝、布藝、機(jī)器人等專業(yè)教室,采用"設(shè)計(jì)思維"教學(xué)法,從創(chuàng)意構(gòu)思到成品制作完整流程中,提升解決問題能力與審美素養(yǎng)。
年度實(shí)踐計(jì)劃
實(shí)踐類型 | 核心內(nèi)容 | 實(shí)踐基地 |
科技探索 | 人工智能/生態(tài)保護(hù) | 上海科技館/崇明東灘 |
人文行走 | 城市歷史/建筑文化 | 多倫路文化街/名人故居 |
教學(xué)保障體系
實(shí)行晨間誦讀、午間藝術(shù)鑒賞、晚間反思的完整日課程序列。配備專業(yè)外教團(tuán)隊(duì)開展沉浸式英語教學(xué),采用牛津出版社原版教材,確保語言學(xué)習(xí)原汁原味。