松江國(guó)際教育新坐標(biāo)

在國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的上海地區(qū)，上海格思國(guó)際教育松江校區(qū)憑借其特色課程架構(gòu)與創(chuàng)新教學(xué)模式，逐漸成為家長(zhǎng)學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。機(jī)構(gòu)課程體系覆蓋國(guó)際學(xué)校備考、語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練、學(xué)術(shù)背景提升三大核心模塊，形成完整教學(xué)閉環(huán)。

精英師資團(tuán)隊(duì)：專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)并重

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由海歸教育專家與本土教師構(gòu)成，80%教師具有五年以上國(guó)際課程授課經(jīng)驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生設(shè)計(jì)階梯式教學(xué)方案，確保知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)同步推進(jìn)。

課程體系三維度解析

教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐

采用OMO混合式教學(xué)模式，線下實(shí)體課堂側(cè)重互動(dòng)研討與個(gè)性化指導(dǎo)，線上平臺(tái)提供預(yù)習(xí)資料與課后鞏固。每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置階段性測(cè)評(píng)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)。

服務(wù)體系特色亮點(diǎn)

• ? 三位一體督導(dǎo)制：主講教師+助教+學(xué)習(xí)顧問(wèn)協(xié)同管理
• ? 個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案：記錄120項(xiàng)學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)
• ? 家校溝通機(jī)制：月度學(xué)習(xí)報(bào)告+定制家長(zhǎng)課堂

教學(xué)成果實(shí)證分析

近年數(shù)據(jù)顯示，系統(tǒng)完成課程學(xué)習(xí)的學(xué)員在國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試達(dá)92%，語(yǔ)言標(biāo)化考試平均提升1.5個(gè)分?jǐn)?shù)段。60%學(xué)員通過(guò)背景提升項(xiàng)目獲得國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，顯著增強(qiáng)留學(xué)申請(qǐng)材料競(jìng)爭(zhēng)力。