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  • 采用CTTM 360°能力訓(xùn)練模型,選擇合適的教師小班化授課
  • 結(jié)合“1對1”面授的方式,以“學(xué)習(xí)者為中心”幫助他們訓(xùn)練各方面的能力
  • 提高學(xué)生在未來的綜合競爭力

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上海東方教育-師資團隊

黃老師 畢業(yè)院校:武漢科技大學(xué) 老師簡介:黃老師,武漢科技大學(xué)外語系畢業(yè),曾高考時以141分英語成績考入武漢科技大學(xué),畢業(yè)后一直從事英語教育,曾在上海知名機構(gòu)從事英語培訓(xùn)工作,在東方教育從事初中英語教學(xué),注重與學(xué)生互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,講課生動、靈活。 教學(xué)格言:當你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦
02-14
畢業(yè)院校:上海工程技術(shù)大學(xué) 老師簡介:應(yīng)老師,初級中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證,熟悉上海教材和教學(xué)大綱,對教材有比較充分的理解,能深度理解、掌握教學(xué)大綱和教材,熟練的運用到日常教學(xué)過程中,做到主次分明、重點突出。專業(yè)知識扎實,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠有針對性的教授提分技巧。 教學(xué)格言:因材施教。
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畢業(yè)院校:北京第二外國語大學(xué) 老師簡介:湯老師,英語專業(yè)八級,劍橋商務(wù)英語高級證書,高中教資,中學(xué)教師。畢業(yè)后從事教學(xué)輔導(dǎo)逾十年,了解上海地區(qū)考試的重點難點,熟悉上海地區(qū)高考的考情考綱考試方向。所帶初中學(xué)員有考入華二、交二、閔中、奉中等學(xué)校。 教師格言:用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
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畢業(yè)院校:信陽師范學(xué)院 老師簡介:林老師,性格務(wù)實,教學(xué)氛圍活潑,及富愛心、耐心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成樂學(xué)、會學(xué)的主體。 教學(xué)格言:一份耕耘,一份收獲
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畢業(yè)院校:黑龍江大學(xué) 老師簡介:紀老師,畢業(yè)后從事教學(xué)輔導(dǎo)逾十五年,了解上海地區(qū)考試的重點難點,熟悉上海地區(qū)中考的考情考綱考試方向。對初中課內(nèi)外知識應(yīng)試和詞匯的拓展都得心應(yīng)手,多年來對各類學(xué)生程度都有所接觸,教學(xué)輔導(dǎo)中善于把握學(xué)生心理,對學(xué)生的階段性成績有跟進性的輔導(dǎo)策略。 教師格言:教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
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畢業(yè)院校:山東大學(xué) 老師簡介:梁老師,骨干教師,一直致力于英語教學(xué)一線工作,教學(xué)風格幽默,有耐心,課程氣氛活躍,親和力強,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,著力于對學(xué)生獨立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,形成正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。 教學(xué)格言:教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所
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畢業(yè)院校:江南大學(xué) 老師簡介:江南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,碩士研究生畢業(yè),從小對化學(xué)及物理有著特殊情結(jié)。畢業(yè)后從事中學(xué)生輔導(dǎo)逾五年,對上海中考及高考命題和考試評價有較深的研究。 教師評價:凡家莉老師講課思路清晰,有耐心,有責任心,擅長與將復(fù)雜的知識點和習(xí)題抽絲剝繭到最基本概念,將抽象變?yōu)榫呦?,詳細講解到學(xué)員掌握。上課注重提綱挈領(lǐng),善于將初中高化學(xué)知識脈絡(luò)理清,對知識點和解題技巧進行融匯貫通,為學(xué)員查缺補漏,爭取用最少的時間幫助學(xué)生獲得的進步。上課認真負責,知識體量充足,有廣度,有深度。 自我認知:教書育人是一條漫漫長路,我一直勤懇耕耘在這條道路上,認真負責對待我的每一個學(xué)生,傳授了知識,收獲了成長,教學(xué)相長,樂此不疲! 教學(xué)格言:每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
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畢業(yè)院校:華東師范大學(xué) 老師簡介:羅老師,華東師范大學(xué)畢業(yè),從大學(xué)畢業(yè)開始入職上海某公立學(xué)校。擔任初高中英語老師。任職期間學(xué)生綜合進步率較高,并對上海英語考試有自己獨到研究。 2017年入職東方教育,擔任英語學(xué)科組長,并于同年開始參與中考和高考模擬試題分類匯編的編輯工作及著力開展教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)與資料整合工作。目前正致力于中高考全套原創(chuàng)英語同步和復(fù)習(xí)講義的整理編輯工作,為后來更多老師授課提供便利,并開始著手開發(fā)智能錯題本。2019年高考成績名列前茅,部份學(xué)生考試上海交大及復(fù)旦大學(xué)。 教師評價:自參加工作以來,全身心投入教學(xué),在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,不計較個人得失,以校為家,歷年教學(xué)成績都在全校前列。 自我認知:在英語教學(xué)過程中,著力于對學(xué)生獨立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,形成正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。 教學(xué)格言:教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所
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畢業(yè)院校:河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 老師簡介:陳老師,河南師范大數(shù)學(xué)系畢業(yè)生,中學(xué)一級教師,曾在浙江某中學(xué)任教高中數(shù)學(xué),后受聘于上海某知名私立學(xué)校,擔任高中數(shù)學(xué)級學(xué)科帶頭人,2009年就職于上海某輔導(dǎo)機構(gòu),并擔當教學(xué)副校長,2010年加入東方教育,成為東方教育優(yōu)秀骨干教師。近二十年的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,對上海中考及高考命題和考試評價有非常深的研究。 教師評價:老師講課思路清晰,有耐心,有責任心,擅長與將復(fù)雜的知識點和習(xí)題抽絲剝繭到最基本概念,將抽象變?yōu)榫呦?,詳細講解到學(xué)員掌握。上課注重提綱挈領(lǐng),善于將初中高化學(xué)知識脈絡(luò)理清,對知識點和解題技巧進行融匯貫通,為學(xué)員查缺補漏,爭取用最少的時間幫助學(xué)生獲得的進步。上課認真負責,知識體量充足,有廣度,有深度。 自我認知:教書育人是一條漫漫長路,我一直勤懇耕耘在這條道路上,認真負責對待我的每一個學(xué)生,傳授了知識,收獲了成長,教學(xué)相長,樂此不疲! 教學(xué)格言:沒有教不會的學(xué)生,只有教不好的老師。
02-14
畢業(yè)院校:黃岡師范學(xué)院碩士 老師簡介:江老師,認真研究上海的考試大綱,把握上海中考動態(tài),掌握上海中考規(guī)律,認真思考中考對策,指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生成績,受到學(xué)生和家長的一致好評。 教師格言:沒有教不會的學(xué)生,只有教不好的老師。
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