國(guó)際學(xué)術(shù)平臺(tái)

研究型人才培養(yǎng)體系

三校聯(lián)合博士后研究班項(xiàng)目專(zhuān)為已獲得博士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)，融合理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新，建立跨學(xué)科研究平臺(tái)。課程模塊涵蓋學(xué)術(shù)研究方法論、學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)追蹤、科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用等維度。

教學(xué)模式突破傳統(tǒng)課堂限制，采用案例研討、課題攻關(guān)、學(xué)術(shù)沙龍等多樣化形式。每個(gè)研究模塊配備雙導(dǎo)師指導(dǎo)，分別來(lái)自合作院校教授團(tuán)隊(duì)和行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

核心研究領(lǐng)域

• ? 數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新管理
• ? 現(xiàn)代金融體系研究
• ? 智能教育管理
• ? 組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力
• ? 數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用
• ? 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析

學(xué)術(shù)認(rèn)證體系

完成規(guī)定研究模塊的學(xué)員將獲得三校聯(lián)合認(rèn)證的訪問(wèn)學(xué)者證書(shū)，具體包括：斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者證書(shū)、伯克利加州大學(xué)研修證明、加州州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者證書(shū)以及專(zhuān)題研究項(xiàng)目認(rèn)證證書(shū)。

證書(shū)授予需滿(mǎn)足以下條件：完成11個(gè)研究模塊的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)階段性學(xué)術(shù)考核，提交符合要求的專(zhuān)題研究報(bào)告并在指定學(xué)術(shù)平臺(tái)發(fā)表研究成果。

項(xiàng)目申請(qǐng)須知

申請(qǐng)者需提交完整的博士學(xué)歷證明文件、研究計(jì)劃書(shū)、學(xué)術(shù)成果清單等材料。錄取委員會(huì)每季度組織材料審核，通過(guò)初審者將安排學(xué)術(shù)能力面試評(píng)估。

課程設(shè)置采用彈性學(xué)制，標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)周期為12-18個(gè)月。每月集中安排3天線下研討，配合線上學(xué)術(shù)資源平臺(tái)進(jìn)行課題研究。疫情期間提供全線上授課方案保障學(xué)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)術(shù)支持服務(wù)

項(xiàng)目配套學(xué)術(shù)支持包括：研究數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)權(quán)限、學(xué)術(shù)寫(xiě)作指導(dǎo)服務(wù)、國(guó)際期刊投稿支持、學(xué)術(shù)會(huì)議參與機(jī)會(huì)等。優(yōu)秀研究成果可獲推薦至合作院校學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。

畢業(yè)學(xué)員自動(dòng)加入三校訪問(wèn)學(xué)者校友網(wǎng)絡(luò)，享有定期學(xué)術(shù)交流、研究合作對(duì)接、終身學(xué)習(xí)資源等專(zhuān)屬權(quán)益。