400-688-0112
在基礎(chǔ)教育階段,語文素養(yǎng)的培養(yǎng)直接影響學生的綜合學習能力。銳思教育研發(fā)團隊歷時三年打造的階梯式語文課程,采用模塊化教學設(shè)計,將知識體系分解為128個可量化單元。教學過程中特別注重文本解讀與表達能力的協(xié)同發(fā)展,通過經(jīng)典文學作品賞析與創(chuàng)意寫作訓練相結(jié)合的方式,有效提升學生的語文核心素養(yǎng)。
年級 | 能力重點 | 知識模塊 |
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一、二年級 | 語感啟蒙 | 繪本閱讀/句式仿寫/節(jié)日文化 |
三、四年級 | 思維建構(gòu) | 文本分析/結(jié)構(gòu)寫作/古文入門 |
五、六年級 | 素養(yǎng)提升 | 批判閱讀/主題創(chuàng)作/文言精讀 |
通過《安徒生童話》等經(jīng)典作品培養(yǎng)閱讀興趣,配合看圖寫話訓練建立基本表達能力。國學模塊融入傳統(tǒng)節(jié)日文化,采用實物教學法讓學生觸摸歷史,如元宵燈謎制作、清明蹴鞠體驗等實踐活動,加深文化認知。
引入"雙線閱讀法"解析文本,教授學生同時關(guān)注內(nèi)容要素與表達技巧。寫作模塊設(shè)置情景化命題,如"穿越唐朝的日記"等創(chuàng)意題目,激發(fā)寫作熱情。古文學習采用劇本演繹形式,讓學生在角色扮演中理解文言詞匯。
針對畢業(yè)班特點設(shè)置考點突破課程,研發(fā)團隊每年分析200+套真題提煉出38個高頻考點。作文批改采用三維評價體系,從立意、結(jié)構(gòu)、語言三個維度給予精準反饋。文言文模塊獨創(chuàng)"語境推斷五步法",顯著提升應(yīng)試準確率。