- 通過構筑前瞻規(guī)劃、鏈接稀缺資源、科學用心的教學內(nèi)容與服務等
- 為家庭和孩子提供長效、穩(wěn)定、高標準的國際教育體驗，讓家庭教育目標可以實現(xiàn)
- 通過提供定制化的規(guī)劃服務，科學合理的教學內(nèi)容以及各類教育稀缺資源為孩子達成升學夢想保駕護航
400-688-0112
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格思教育針對不同英語基礎的學生設計階梯式教學方案。課程設置包含基礎夯實、專項突破、?？紱_刺三個階段，每階段配備階段測評報告。教學過程中采用場景化教學法，將語言學習融入經(jīng)濟地理、歷史人文等學科背景。
| 教學模塊 | 能力培養(yǎng) | 課時安排 |
|---|---|---|
| 聽力理解 | 學術講座捕捉能力 | 32課時 |
| 語言形式與含義 | 語法結構應用 | 40課時 |
| 閱讀理解 | 學術文獻分析 | 36課時 |
適合計劃申請美式初中或國際學校初中部的4-5年級學生，以及需要銜接托福課程體系的6-7年級學員。課程設置特別關注國際學校入學考試的題型特征，幫助學員在SSAT、ISEE等考試中建立優(yōu)勢。
入學前進行英語能力三維評估，精準定位學習起點
每周學習效果反饋，動態(tài)調整教學節(jié)奏
