400-688-0112
作為全球公認(rèn)的大學(xué)預(yù)備課程,A-Level體系在上海地區(qū)的實施呈現(xiàn)出顯著的本地化優(yōu)勢。課程設(shè)置既保持英式教育的嚴(yán)謹(jǐn)性,又融合了中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,形成獨特的教學(xué)生態(tài)。
| 課程模塊 | 教學(xué)特色 |
|---|---|
| 數(shù)學(xué)與進(jìn)階數(shù)學(xué) | 分階段知識體系構(gòu)建,強(qiáng)調(diào)邏輯推理能力 |
| 物理化學(xué)方向 | 實驗與理論深度結(jié)合的教學(xué)模式 |
| 人文社科類 | 批判性思維培養(yǎng)專項訓(xùn)練 |
數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢在A-Level體系中得到充分體現(xiàn),中國學(xué)生普遍可在以下方面展現(xiàn)競爭力:
階段性評估體系包含AS和A2兩個階段,允許學(xué)生分步驟完成學(xué)術(shù)目標(biāo)??荚嚲痔峁〦dexcel和CIE兩種評估體系,上海地區(qū)教學(xué)機(jī)構(gòu)通常采用組合考評模式。
理工科方向建議組合:數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)+進(jìn)階數(shù)學(xué)
文商科方向推薦組合:數(shù)學(xué)+經(jīng)濟(jì)+商務(wù)研究+心理學(xué)