在當(dāng)代教育革新浪潮中，上海豌豆益智課程構(gòu)建了獨(dú)具特色的三維培養(yǎng)體系。課程內(nèi)容深度整合思維工具應(yīng)用與生活場景實(shí)踐，通過階梯式教學(xué)模塊設(shè)計(jì)，系統(tǒng)提升學(xué)員的認(rèn)知建構(gòu)能力和問題解決效率。
涵蓋邏輯推演基礎(chǔ)訓(xùn)練與思維可視化工具應(yīng)用，建立系統(tǒng)性思考框架
包含多維度問題分析技巧與創(chuàng)新解決方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)復(fù)合型思維能力
對接現(xiàn)實(shí)生活場景的課題研究與社會(huì)實(shí)踐，完成知識遷移與能力轉(zhuǎn)化
通過典型問題情境分析，掌握歸納推理與類比推理的復(fù)合應(yīng)用技巧
培養(yǎng)多方案評估與最優(yōu)決策模型構(gòu)建，提升資源整合效率
基于設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新流程訓(xùn)練，完成從概念構(gòu)想到成果落地的完整閉環(huán)
課程采用雙師協(xié)同教學(xué)模式，主訓(xùn)教師負(fù)責(zé)思維方法傳授，輔訓(xùn)教師進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。每單元設(shè)置專題工作坊，學(xué)員通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí)完成從理論到實(shí)踐的完整認(rèn)知循環(huán)。教學(xué)過程中運(yùn)用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)時(shí)追蹤思維發(fā)展軌跡，生成個(gè)性化能力圖譜。
