美國國家學生參與度調(diào)查(NSSE)通過量化分析發(fā)現(xiàn),不同專業(yè)學生在課外學習時間投入存在顯著差異。以下數(shù)據(jù)基于持續(xù)跟蹤研究,反映各專業(yè)學生每周在實驗室、設(shè)計室及圖書館的實際學習時長。
專業(yè)領(lǐng)域 | 周均學習時長 | 核心課程模塊 |
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建筑學 | 22.20小時 | 空間設(shè)計原理/建筑材料學/城市景觀規(guī)劃 |
化學工程 | 19.66小時 | 化工熱力學/反應(yīng)工程/分離過程原理 |
涉及飛行器設(shè)計的專業(yè)要求學生掌握空氣動力學、推進系統(tǒng)原理及結(jié)構(gòu)力學等復合型知識體系。典型課程包含飛行器制造工藝、導航控制系統(tǒng)及航天材料特性研究。
該交叉學科融合生物學原理與工程學方法,重點研究醫(yī)療設(shè)備開發(fā)、生物材料合成及組織工程應(yīng)用。實踐環(huán)節(jié)常涉及醫(yī)療器械原型制作與臨床數(shù)據(jù)分析。
選擇高難度專業(yè)需重點考量個人學術(shù)基礎(chǔ)與職業(yè)規(guī)劃,建議提前修讀AP物理、微積分等先修課程,參加相關(guān)科研項目積累實踐經(jīng)驗。