張老師性格樂(lè)觀，能吃苦、重誠(chéng)信。能夠積極與人溝通和交往，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，富有責(zé)任心，很樂(lè)意為了集體的利益與大家積極配合，積極工作。具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。

張老師在執(zhí)教的數(shù)年中，始終秉承“認(rèn)真教學(xué)，教學(xué)相宜”的教學(xué)理念，他常說(shuō)，教書就要教好，不能誤人子弟。他努力鉆研，在教學(xué)上精益求精。

教學(xué)特點(diǎn)：上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，重點(diǎn)鮮明，方法簡(jiǎn)練。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉中高考命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，并不斷致力于教法的創(chuàng)新。性格耐心認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，并樂(lè)于與學(xué)生溝通交流。

教學(xué)成果：所帶學(xué)生進(jìn)步顯著，更有學(xué)生從此改變了對(duì)英語(yǔ)消極，懈怠，甚至是恐慌的態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)理念：教育不僅僅是使成績(jī)進(jìn)步，更是培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣!

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