| 教學階段 | 目標分數(shù) | 課時配置 | 核心教材 |
|---|---|---|---|
| 基礎夯實 | 60-75分 | 18-22課時 | TPO聽抄精選 |
| 技巧強化 | 85+分 | 20-24課時 | TPO專項題庫 |
| 真題實戰(zhàn) | 90+分 | 12-16課時 | 改革后真題集 |
| ?？紱_刺 | 100+分 | 8-10課時 | 全真模擬系統(tǒng) |
課程采用三維度提升策略，著重破解中國考生常見失分點。聽力模塊引入影子跟讀法強化辨音能力，閱讀部分獨創(chuàng)意群分割技巧提升信息處理速度，寫作板塊通過思維導圖構建訓練增強邏輯表達。
每6課時進行階段性能力測評，根據(jù)?？紨?shù)據(jù)分析調整教學重點。實施錯題追蹤系統(tǒng)，針對每位學員建立個性化薄弱環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)庫，精確匹配專項提升方案。
? 雙師督導制度：主講+助教雙重質量監(jiān)控
? 學習進度可視化：每周生成學習力曲線圖
? ?？挤治鰣蟾妫汉黝}型得分率對比與提升建議
