- 青少年創(chuàng)新教育研究的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)性化健康成長(zhǎng)為使命的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 秉承專業(yè)、負(fù)責(zé)、陽(yáng)光、幸?！钡睦砟?，為學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯
400-688-0112
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本課程系統(tǒng)培養(yǎng)中學(xué)生科研核心能力，通過六個(gè)遞進(jìn)式教學(xué)階段構(gòu)建完整學(xué)術(shù)研究能力體系，特別適合計(jì)劃參加綜評(píng)自招或海外名校申請(qǐng)的學(xué)生群體。
| 培養(yǎng)維度 | 具體內(nèi)容 | 成果體現(xiàn) |
|---|---|---|
| 研究方法論 | 文獻(xiàn)檢索技巧、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、數(shù)據(jù)分析方法 | 獨(dú)立完成科研論文框架 |
| 創(chuàng)新思維 | 課題立項(xiàng)論證、跨學(xué)科整合能力 | 形成個(gè)性化研究課題 |
系統(tǒng)講解科研必備工具的應(yīng)用，包括文獻(xiàn)管理軟件、數(shù)據(jù)分析平臺(tái)和學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，通過實(shí)際案例演示提升工具應(yīng)用能力。
課程設(shè)置論文撰寫工作坊和模擬學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成從開題報(bào)告到最終答辯的全流程演練，優(yōu)秀成果可推薦參加青少年科技創(chuàng)新大賽。
雙導(dǎo)師指導(dǎo)制度（學(xué)術(shù)導(dǎo)師+文書導(dǎo)師）
月度研究進(jìn)度評(píng)審會(huì)
學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)共享
