400-688-0112
在國際教育體系中,IGCSE課程作為銜接初高中階段的重要橋梁,其學(xué)習(xí)成效直接影響后續(xù)A-LEVEL課程的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。近年數(shù)據(jù)顯示,完成系統(tǒng)性IGCSE培訓(xùn)的學(xué)生,在A-LEVEL階段獲得A*/A的比例高出普通學(xué)生37%。
| 課程模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 學(xué)術(shù)核心課程 | 數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/經(jīng)濟(jì)/計算機(jī) | 建立學(xué)科知識體系框架 |
| 能力拓展課程 | 專業(yè)解析/院校研究/目標(biāo)管理 | 提升學(xué)術(shù)研究能力 |
| 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) | 周度能力評估/個性化反饋 | 保障持續(xù)進(jìn)步 |
區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式,我們創(chuàng)新采用五維度培養(yǎng)體系:
通過三階段質(zhì)量控制體系確保學(xué)習(xí)效果:
教學(xué)團(tuán)隊均具備五年以上國際課程授課經(jīng)驗,80%教師具有海外名校留學(xué)背景,熟悉不同考試局評分標(biāo)準(zhǔn)。